學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
查重的,而且程序一旦重復(fù),改都沒辦法改。
最好的辦法是做成圖片,或者做成嵌入式word
這樣,知網(wǎng)查重時(shí)就不會(huì)查了。
一句話里有15個(gè)字一樣。
比較長(zhǎng)的外國名字一般還是不容易被查出來吧,我覺得你可以直接寫英文,然后自己先在網(wǎng)上查重,不行的話再改
1.先列提綱
不列提綱,上來就寫,是壞習(xí)慣。幾百字沒問題,幾千字勉強(qiáng),幾萬字就難了。必須列出寫作提綱,再充實(shí)完善,以保證思路的連貫和字?jǐn)?shù)的均衡。
2.平時(shí)多寫
及時(shí)總結(jié)階段性的工作,多寫文章多投稿。到最后階段,把這些文字有機(jī)地組合起來,就是一篇很好的畢業(yè)論文。
3.不要羅列所有數(shù)據(jù)
為了保證畢業(yè)論文的分量,畢業(yè)生往往會(huì)觀測(cè)較多的指標(biāo)。但畢業(yè)論文并非數(shù)據(jù)越多越好。一定要舍棄那些與主旨關(guān)系不大的數(shù)據(jù)。否則,要么顯得累贅?biāo)缮ⅲ闯蔀槠凭`。
4.打印修改
在電腦上直接修改,會(huì)遺漏很多錯(cuò)誤。要盡可能地減少任何錯(cuò)誤,一定要打印出來修改。
5.讓別人指出錯(cuò)誤
自己修改,仍然受個(gè)人習(xí)慣的局限。錯(cuò)誤擺在那里,卻熟視無睹。讓別人給你指出錯(cuò)誤吧,不管他與你是不是同一專業(yè)。
6.應(yīng)用自查論文檢測(cè)報(bào)告
有很多同學(xué)在Gocheck論文檢測(cè)專家查重后只看一個(gè)結(jié)果,而網(wǎng)站給出的報(bào)告選擇一眼略過。其實(shí),合理的利用這份檢測(cè)報(bào)告,可以為你的論文修改帶來意外的驚喜。標(biāo)紅的抄襲部分稍作改動(dòng)后即可有效降低論文相似率,也讓你的畢業(yè)論文順利通過查重系統(tǒng)。